内蒙古推出六举措促进贫困家庭毕业生实现就业创业

    按照《内蒙古精准扶贫教育支持计划实施方案》工作部署，近日，我区针对高校毕业生实际推出六大举措，促使有就业意愿的贫困家庭毕业生在毕业年度内尽快实现就业创业。

　　据了解，这六大举措具体内容为：一是精准摸排贫困家庭毕业生情况。高校要切实抓好贫困家庭毕业生摸底工作，精准掌握毕业生基本情况，深入了解贫困家庭毕业生就业创业需求，建立并逐步完善信息台账，做到底数清，任务明，管理规范。同时，高校还要将贫困家庭毕业生基本信息、指导老师、帮扶措施、帮扶效果等内容纳入信息台账，并于近期对本校贫困家庭毕业生进行一次排查，确保信息台账数据准确，统计全面。

　　二是为贫困家庭毕业生提供优质的指导服务。各高校要结合贫困家庭毕业生群体特点，积极组织开展职业生涯规划、就业形势、就业技巧等方面的专项辅导，引导他们转变就业观念，调整就业期望，找准职业定位，树立就业信心。针对毕业生在求职过程中遇到的疑惑和困难，及时提供指导和帮助。

　　三是努力拓宽贫困家庭毕业生就业渠道。各高校要充分发挥院系领导、班主任、辅导员优势，广泛收集岗位信息，并根据贫困家庭毕业生求职意愿，多种形式精准推送岗位需求信息。在实施国家和自治区基层服务项目过程中，优先推荐贫困家庭毕业生参加招录。要开辟贫困家庭毕业生就业招聘绿色通道，定期召开就业援助活动或专场招聘会，帮助他们尽快实现就业。

　　四是优先扶持贫困家庭毕业生自主创业。针对有创业意愿的贫困家庭毕业生，要积极鼓励他们踊跃参与到各类创业竞赛、创业培训和创业实践活动中；对准备创业的毕业生要配备专人做好政策咨询、开业指导等服务；对正在创业的毕业生要提供创业场地、项目孵化等服务。

　　五是持续做好贫困家庭离校未就业毕业生的服务工作。对离校时有就业意愿尚未就业的贫困家庭毕业生进行集中培训，让他们了解离校后的求职渠道、服务系统和保障政策，并做好联系登记工作，随时为他们提供需求信息服务和就业创业指导。

　　六是切实抓好蒙古语授课贫困家庭大学生的帮扶工作。各高校要支持蒙古语授课贫困家庭大学生辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业或汉语授课的应用类课程，切实提升蒙古语授课贫困家庭大学生的就业竞争力。要积极开展蒙古语授课学生职业生涯发展专项教育，设立专项援助经费，引导蒙古语授课贫困家庭毕业生积极主动就业创业。