如何看待大学生休学创业
高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。10日,教育部正式公布近日印发的《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,鼓励扶持开设网店等多种创业形态。
堂 吉伟德:在我们现行的教育模式下,创业教育可以说是一片空白。大学生休学创业在既有的管理模式下,并没有被有效地允许和充分地放开,政策层面释放的导向意 义不足,无以消解大学生顾虑和转变社会观念。在这种情况下,考国家公职人员或成为国企白领,就成为很多大学生就业的优先选项,大学生打工仔不少但大学生企 业家却乏善可陈。
教育承担着人格塑造和价值引导的作用,因而实现对择业导向的纠偏,让大学生有一颗“市场之 心”,是其制定政策的题中之义,也是对学生负责的应有担当。要激活大学生创业热情,就必须在前置条件上敞开大门,让大学生在自主创业上有更大的选择空间。 如此情况下,允许在校学生休学创业就是无以回避的基本要件,也是公共政策调整的必然要求。只有当政策层面认识到了大学生创业的重要性,并落实具体措施为其 保驾护航,大学生创业才会真正迎来春天。
吴江:应当承认,国内的大学教育模式,更多仍 然是就业主导型,这本身其实并没有错,但放在就业压力不断放大的背景下,大学毕业证早已不再是一张就业通行证。如此背景下,探寻多元化的就业路径,未尝不 是务实之举,而创业之所以成为一个选项,显然是现实意义远高于追逐创业梦想本身。
弹性 学制,休学创业,的确应当成为大学生们的权利选项,但既然是权利选项,也就必须充分尊重大学生的自主权。在这方面,教育部门只需充分授权即可,而不宜掺杂 其他的动机。假如“休学创业”的背后,更多有着缓解就业压力的诉求,会否为了提升就业率,而逼着在校生搞“就业式”创业?背负着就业解困压力的“休学创 业”,也就难免因动机不纯,而走样变味。那些并未真正做好创业准备,却被阴差阳错的赶上创业之路的大学生们,恐怕非但成不了下一个比尔·盖茨,反倒极有可 能沦为违背创业规律的牺牲品。
基于此,中国的比尔·盖茨们,当然应当有“休学创业”的权利,但教育部门在其中的角色,却只能是充分授权,而不宜动辄以“创业导师”自居,至于就业率指标之下违反创业规律的“就业式”创业则更需警惕。